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为进一步推进教育教学改革，加强教师队伍建设，提高教育教学的质量。年6月10日至11日，由贵阳市教科所、开阳县教培中心主办，开阳县第三小学承办的贵阳市“希望的田野”乡村骨干教师开阳县科学学科进阶式培养活动在三小举行。贵阳市教科所小学室主任陈健、实验小学专职科学教师陈永亮、开阳县专兼职科学学科教研员亲临活动现场指导。全县30余名小学科学教师参加。活动采取课例展示、学科研讨的方式进行。

10日上午，由宅吉乡中心学校、双流镇三合小学、南江乡龙广小学的3位科学教师分别展示了《水能溶解多少物质》、《观察土壤》精彩的观摩课。各授课老师课前精心准备，课中认真组织，以学生为主体，充分激发了学生的兴趣，营造了和谐、热烈的课堂氛围。

课上，谢光美老师以生活中的例子导入课题，各环节过渡自然，环环相扣。课堂采用合作探究开放式教学，小组分工明确，充分以学生为主体，让学生自发地感受快乐。

李冬红老师的课堂活跃，气氛热烈，语言生动富有激情，从课题题目中的提示词引入教学环节，再一步步引导学生进行实验，充分发挥了学生的主体性。

罗孝彭老师以生活图片导入，引导学生认识土壤的重要性，落实育人理念，渗透爱护环境教育，培养学生的倾听习惯，促进发展。

课后进行集体研讨。三位执教老师先分别从教材、目标、教学流程等方面进行说课。同组老师再对本组老师从磨课到观摩课的展示进行介绍。老师们纷纷表示，通过打磨的课程，可以感受到团队协作的精神，也能看到授课老师对教学设计、课堂组织做出的精心修改，从“磨”到“展”的过程中，执教老师们有着可喜的成长。其他的老师也基于三节课展开讨论，分享收获的同时也提出了宝贵的建议。，开阳县教培中心韩老师对上午的活动进行小结，对三位执教老师的努力、组员的协作、陈健主任费心费力地对科学学科的